jeudi 23 avril 2026 de 14h00 À 16h00, au cœur de la Biennale Internationale de l’éducation, de la formation et des pratiques professionnelles dans son édition 2026, l’AFREF vous invite à vivre le thème posé par cette Biennale « Faire expériences »;
Un après-midi pour se rencontrer, partager nos réalités de terrain et mettre en discussion ce que nous vivons concrètement dans nos pratiques de formation, d’accompagnement et d’orientation.
Cet espace de rencontre, ouvert à toutes celles et ceux qui nous connaissent déjà… ou pas encore, vous propose d’échanger à partir de vos expériences :
- ce qui fonctionne,
- ce qui questionne,
- ce qui met en tension…
…pour en tirer ensemble des pistes utiles et activables.
Dans le cadre de la « Biennale internationale de l’éducation, la formation et des pratiques professionnelles » dont le thème de cette année “Faire expériences”, nous vous invitons à explorer une question simple :
Comment faisons-nous réellement expérience dans nos métiers, et qu’est-ce que cela produit sur nos pratiques ?
POURQUOI CE CAFE PEDAGOGIQUE AUJOURD’HUI ?
Depuis plusieurs années, les évolutions du champ de la formation (réformes, logiques de financement, normalisation des pratiques) transforment en profondeur les manières d’apprendre, d’accompagner et de travailler.
Sur le terrain, cela se traduit par :
- des pratiques qui évoluent, parfois sous contrainte,
- des tensions entre finalités humaines et logiques de marché
- des professionnels en recherche de sens, de marges de manœuvre et de solutions concrètes.
NOTRE PROPOSITION
- Partir de vos situations réelles
- Mettre en commun les expériences vécues
- Identifier ensemble des questions clés et des “fils à tirer”
- Esquisser des pistes d’action concrètes
Nous animerons un espace d’échanges structuré, ancré dans les pratiques, avec pour objectif de produire une première synthèse collective utile, qui alimentera les travaux futurs de l’association (groupes de travail, prochains événements, ressources partagées).
COMMENT ÇA SE PASSE CONCRÈTEMENT ?
- Des échanges en petits groupes à partir de situations concrètes
- Des temps de mise en commun
- Une capitalisation des idées et pistes d’action.
POUR QUI ?
Professionnels de la formation, de l’accompagnement, de l’orientation, acteurs du CEP, responsables, formateurs, consultants…
Toutes celles et ceux qui souhaitent prendre du recul, partager et contribuer à construire des réponses ancrées dans le réel.
ET APRÈS ?
Les échanges ne s’arrêtent pas là : ils nourriront les réflexions de l’AFREF et pourront donner lieu à des suites concrètes (groupes de travail, productions, nouveaux temps d’échange). Les participants seront invités à prolonger la dynamique.
Nous rejoindre et participer :inscription sur site de la Biennale : S’inscrire/adhérer – labiennale-education
Quand : le jeudi 23 avril de 14 h à 16h
Où : au Conservatoire national des arts et métiers
292 rue Saint-Martin 75003 Paris
Prendre connaissance du MANIFESTE DE L’AFREF
Une décennie marquée par l’élaboration d’un nouveau cadre d’exercice de la formation
Depuis la promulgation de la loi du 05 septembre 2018 « pour la liberté de choisir son avenir professionnel », l’AFREF a organisé de nombreux débats et échanges pour et avec les différents acteurs et organisations parties prenantes d’un nouveau cadre normatif en voie de constitution. Ceux-ci ont notamment contribué à clarifier et mettre en question les conditions de son institutionnalisation, de ses financements, de ses mises en œuvre.
L’émergence de nouvelles pratiques en quête de capitalisation
Ces échanges ont fait émerger, au-delà des seuls enjeux institutionnels, organisationnels et financiers l’émergence de « pratiques de l’apprendre » singulières, développées par un certain nombre d’acteurs (notamment les organismes de formation ou les structures d’accompagnement) et ancrées dans des dynamiques collaboratives, apprenantes, systémiques et de proximité.
Cependant, au regard des ambitions humaines et démocratiques qui animent traditionnellement leur champ d’intervention, bon nombre de ces acteurs apparaissent aujourd’hui « en souffrance» car leurs approches ne cadrent pas avec la vision dominante d’un « écosystème de la formation » dans lequel chaque individu, quel que soit son niveau de départ, se doit se constituer et faire fructifier son « capital humain » singulier, « négociable » sur le marché du travail. Et ils ne trouvent que rarement des espaces qui leur permettent d’échanger sur et de capitaliser leurs pratiques pour établir une base de référence commune novatrice.
L’AFREF, support d’un espace de production collective d’une vision partagée
Pour répondre à ces questions et dans la perspective résolument « émancipatrice » inscrite dans ses fondements, l’AFREF considère comme indispensable, d’œuvrer avec ses membres et partenaires pour conduire à poser les bases d’une pensée critique renouvelée, s’appuyant sur des pratiques de formation et d’accompagnement repensées. Celles-ci visant à redonner une liberté politique et citoyenne, actuellement confisquée au profit d’une liberté libérale attachée à la personne mise en responsabilité d’elle-même et faisant l’objet d’une reconnaissance sociale dominante.
L’AFREF soutient qu’il est plus que jamais nécessaire que les acteurs de la formation et de l’accompagnement disposent d’un espace ouvert de débats pour :
- Rendre visibles, valoriser et mutualiser les expérimentations inspirantes
Il s’agit de promouvoir l’expression et la compréhension par les acteurs eux-mêmes de leur vécu, de la façon dont ils mettent « en jeu » leur engagement personnel, leurs intentions – leur perception de « la demande », des contextes, injonctions, contraintes qui les entourent – les opportunités qu’ils trouvent dans l’expression des « attentes des « apprenants » ou dans leurs choix de pratiques pédagogiques…..
In fine, comment ils en « font l’expérience » singulièrement et collectivement afin qu’émerge « le réel » de leur activité et « des systèmes » dans lesquels ils évoluent et sont parties prenantes et que puissent être mis en mot et en sens l’élaboration de possibles et des dynamiques de mutualisation.
Avril 2026
